PIBID LETRAS/UFCG: INTERAÇÃO EM SALA DE AULA

            A presença dos bolsistas do PIBID LETRAS/UFCG nas aulas de português, na E.E.E.F. Nossa Senhora do Rosário, tem contribuído de forma significativa para o desenvolvimento das aulas e do processo de aprendizagem nas turmas dos 8º e 9º anos.

                Os bolsistas, supervisionados pela professora Pollyana Rodrigues, interagem com os alunos nos momentos destinados às atividades, orientando e tirando dúvidas com relação aos conteúdos vistos em sala. Esse contato potencializa o processo de aprendizagem, pois contribui para a superação das dificuldades apresentadas pelos alunos, fazendo com que os mesmos apresentem um bom desempenho na realização das atividades.

 

PIBID LETRAS/UFCG – AÇÕES DESENVOLVIDAS NO DIA DO ESTUDANTE

No dia 11 de agosto, a E.E.E.F. Nossa Senhora do Rosário comemorou o dia do estudante. E como não podia ser diferente, o PIBID LETRAS estava lá!

Sob a supervisão das professoras Ivânia Lúcia e Pollyana Rodrigues, foram desenvolvidas oficinas no intuito de proporcionar um dia diferente para os alunos. 

Oficina: Ilustrando Poemas

    

Oficina: A caixa do improviso

        

Oficina: Qual é a música?

Memórias Literárias - Olimpíadas de Língua Portuguesa

Crônica - Olimpíadas 2014

Apresentação do PIBID-Letras- UFCG na Escola do Rosário

No dia 7 de Maio de 2014, nos turnos manhã e tarde, o PIBID-Letras UFCG da escola do Rosário, realizou o momento de apresentação do projeto e dos bolsistas para toda a comunidade escolar. Nesta ocasião, os bolsistas, sob a supervisão das professoras Ivânia Lúcia e Pollyana Rodrigues, apresentaram uma paródia da música “Qual é?”, do rapper Marcelo D2, com o intuito de chamar a atenção dos alunos para a língua portuguesa.

Paródia da música: Qual é? / Marcelo D2

 Ih, eu tenho algo a dizer

Explicar pra você
Mas não garanto porém que engraçado eu serei dessa vez
Para os alunos daqui
Para os alunos de lá
Se você se porta como um aluno um aluno
Será que você mantém a conduta
Será que segue firme e forte na luta
Aonde os caminhos da vida vão te levar
Se você aguenta ou não
O que será será
Mas sem aula de português fica ruim, não dá
Isso eu já vi, vivi, venci
Deixa pra lá
Ta bom pra você, também ta bom pra mim
Ta bom pra todo mundo na língua é assim
Com texto na aula, leitura também
Quem nasceu pra malandragem nunca vai além

Nesse mundo a língua portuguesa lidera
Se não der importância já era

Então diz
Esse verbo que conjuga qual é?
A conjunção que liga qual é?
O português pra você o que é? O que é neguinho? O que é?

Então vem, devagar no muidinho
Então vem, chega depressa com o caderninho
Aluno que sou não vou vacilar
Sou o que sou eu e eu vou chegar lá
Porque eu tenho um futuro nessa geração

Esse verbo que conjuga qual é?
A conjunção que liga qual é?
O português pra você o que é? O que é neguinho? O que é?
Esse verbo que conjuga qual é?
A conjunção que liga qual é?
O português pra você o que é? O que é neguinho? O que é?

O que é? O que é? O que é? O que é neguinho? O que é?

Atividade 1 . A partir da produção diagnóstica.

Pessoal, depois da produção textual diagnóstica, percebi alguns probleminhas pontuais relacionados à grafia e ao emprego de algumas palavras que precisamos trabalhar.
A seguir, uma lista de exercícios de fixação para que vocês testem seus conhecimentos!
Bom trabalho!

1. Complete as lacunas com MAIS, MAS ou MÁS.
a) Marina estudos bastante, _________ não foi aprovada na seleção.
b) Leu ________ livros este ano que no anterior.
c) A população revoltada pede ________ hospitais.
d) Não ganhei o prêmio, _______ dei o melhor de mim.
e) Maria foi quem ________ tentou; ainda assim, não conseguiu.
f) As _____ações empobrecem o espírito.
g) Queria viajar,_______ não consegui comparar as passagens.
h) Escreva ________ depressa, por favor!
i) Elisa trazia _______ lembranças da infância.
k) Ana comprou ______ um livro.


2. Complete as lacunas com MAU ou MAL.

a) João é um ______ profissional. 
b) Ele está trabalhando ______.c) O chefe está de ______  humor. d) O empregado foi ______ treinado. e) Ele é um grande ______-caráter. f) Comportou-se muito ______ durante a reunião. g) Sempre foi um ______ aluno.h) Você não sabe o ______ que ela me faz. 

3. Complete as lacunas com A GENTE ou AGENTE. 
b) ......................... de Campina Grande é feliz. 
e) Quando................................. gosta, ............................. cuida. 
f) Meu tio é.......................... de saúde. 
g) Quero estudar para ser..........................policial.
b) João  ________ um tênis igual ao seu. 
c) As pessoas _________ esperanças de um futuro melhor. 
d) Eles não ______ competência para julgar. 
e) Essas pessoas _______ que rever seus conceitos. 
f) Ela ________ que pedir perdão pelo que disse!

a) Helena gosta de ver filmes de ..........................secreto. 
c) Não se preocupe, ela vai com ................ .
d) O concurso é para .................... penitenciário.


4. Complete as lacunas com TEM ou TÊM.

a) A turma ________ muito entusiasmo em aprender.
 b) João  ________ um tênis igual ao seu.
c) As Pessoas _______ esperanças de um futuro melhor. 
d) Eles não _______ competência para julgar. 
e) Aqueles pessoas ________ que rever seus conceitos. 
f) Maria  _______ que pedir perdão pelo que disse!